BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//i2kytke - ECPv5.1.0//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:i2connect
X-ORIGINAL-URL:https://i2connect-h2020.eu
X-WR-CALDESC:Tapahtumat i2kytke
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Helsinki
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20210328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20211031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20210610
DTEND;VALUE=DATE:20210613
DTSTAMP:20260516T002811
CREATED:20210401T101435Z
LAST-MODIFIED:20210608T070028Z
UID:4884-1623290400-1623463199@i2connect-h2020.eu
SUMMARY:Kansainvälinen konferenssi "Elämä ja maatalous siirtymävaiheessa - Accompanying Change\, Supporting Innovation\, Joustavuuden vahvistaminen"
DESCRIPTION:The 2021 European rural advisors‘ conference`s theme is “Life and agriculture in transition – accompanying change\, supporting innovation\, strengthening resilience”. Konferenssi on ONLINE-tilassa ja se pidetään 10.-11. Kesäkuuta 2021 Bodenjärven alueella.  \n \nThe European rural advisor networks IALB\, EUFRAS ja SEASN päättivät kesäkuussa 2021 konferenssi pidetään yksinomaan verkossa. Ota huomioon seuraava muutos aikataulussa: Alun perin suunnitellun hybridi-konferenssin sijaan mahdollisuus osallistua kasvokkain 9-12 June\, 2021 in Hohenems\, Vorarlberg\, the conference for rural advisors will take place exclusively online\, kahden päivän ajan 10-11 Kesäkuu 2021. The ongoing pandemic Covid19 situation\, unfortunately\, ei salli kasvojen kasvojen osien luotettavaa suunnittelua. The regional reference to agriculture and nutrition in the Lake Constance region will be maintained\, varsinkin online-retkillä. \nConference topic \n“Life and Agriculture in Transition” stands for those advisory topics in a rural extension where the pressure for change is particularly noticeable: the urgent environmental challenges such as climate change and species extinction\, terveellisen elämäntavan ja digitalisaation megatrendit vaikuttavat yhtä lailla maatalousyrityksiin kuin jokaisen yksilön elämään. In a crisis\, kehitys kiihtyy. Coronan pandemia on tehnyt selväksi, kuinka tärkeää on tulla kriisinkestäväksi. \n“Accompanying change\, supporting innovation\, strengthening resilience” are three starting points for advisory services to deal in a beneficial way with these topics. Ihmisten seuranta ja tukeminen muutoksen kautta on aina ollut neuvontapalvelujen minäkuva. As an innovation consultant in advisory projects\, kohdennettujen innovaatioiden tukeminen monitieteisen verkostoitumisen kautta ja siten maaseudun tulevaisuuden näkymien edistäminen edellyttää prosessien hyvää tuntemusta ja maltillista taitoa. Corona 2020 pandemialla on ollut pysyvät taloudelliset ja sosiaaliset vaikutukset ja se on johtanut digitalisaatioon. How can advisors contribute to strengthening resilience\, ts. kyky selviytyä kriiseistä vahingoittumattomana? \nOverview \n-The conference will start on Thursday\, 10.06.2021 klo 9 am CET and end around noon on Friday\, 11.06.2021. \n-The first conference day 10.6.2021 will start with keynote presentations and panel discussion\, sen jälkeen julistetilaisuudet ja työpajat. Päivään sisältyy myös IALB: n 60-vuotisjuhla. The conference will be recorded\, osallistujilla on mahdollisuus katsella kaikkia työpajoja ja retkiä myöhemmin. \n-On Friday (11.6.) järjestetään online-retkiä maatiloille ja elintarviketeollisuusyrityksille neljässä Bodenjärven rajamaassa: Austria\, Switzerland\, Bavaria\, Baden-Württemberg. Bodenjärven alue on IALB: n saksankielisen maaseutuneuvontaverkoston ydin. \nRegistration \nRegistration for the “IALB I EUFRAS I SEASN Conference 2021 Bodensee” on 10 ja 11 Kesäkuu 2021 is now open on the conference website https://eveeno.com/ialb-conference2021. Konferenssi pidetään verkossa. Rekisteröintimaksu on 40\,00 €. Rekisteröinnin määräaika on 1 Kesäkuu 2021. \nThe conference theme of this year’s rural advisor symposium is “Life and Agriculture in Transition – Accompanying Change\, Supporting Innovation\, Strengthening Resilience”. You can expect prominent keynotes\, an interesting selection of workshops\, innovatiiviset online-retket ja intensiivinen vaihto ammattilaisten kanssa avoimen avaruuden istunnoissa. Osallistu aktiivisesti julisteen kanssa! Poster call \n  \n  \n
URL:https://i2connect-h2020.eu/event/international-conference-life-and-agriculture-in-transition-accompanying-change-supporting-innovation-strengthening-resilience/
LOCATION:Online
CATEGORIES:Conferences
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://i2connect-h2020.eu/wp-content/uploads/2021/04/16169216556860.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20210621
DTEND;VALUE=DATE:20210625
DTSTAMP:20260516T002811
CREATED:20210425T205152Z
LAST-MODIFIED:20210425T205152Z
UID:4915-1624240800-1624499999@i2connect-h2020.eu
SUMMARY:25TH EUROPEAN SEMINAR ON EXTENSION & EDUCATION
DESCRIPTION:21-23 Kesäkuu 2021 at Teagasc Ballyhaise Agricultural College\, Cavan\, Ireland \nThe European Seminar on Extension and Education (ESEE) on ryhmä kouluttajia ja neuvonantajia, jotka pitävät joka toinen vuosi konferenssin ja julkaisevat lehteä maatalouden laajentamiseen ja koulutukseen liittyvistä aiheista. \n\n\n\nLEARNING FOR LIFE\nContinuous innovation support through extension and education for sustainable farm communities.Innovation is supported by the ongoing learning\, actions and interactions of individuals\, groups and communities which result in better decisions and actions which are economically\, sosiaalisesti ja ympäristön kannalta kestävä. Maatalouden neuvonantajat ja opettajat ovat keskeisiä mahdollistajia tässä jatkuvassa oppimisympäristössä. \nKeynote speaker: Professor Jim Kinsella\, UCD\, Ireland \n\n\n\n\nConference session themes\nDIGITAL DELIVERY OF ADVICE AND EDUCATION: MITÄ OLEMME OPPIMME HÄRJETTYNEESTÄ NORMISTA?\nRemote delivery of advice and learning has accelerated as a result of Covid 19. Olemme kohdanneet rajoitetun liikkumisen ja kokoontumisen haasteet ja ottaneet käyttöön monia uusia digitaalisia rajapintoja. Olemmeko jättäneet ihmisiä taaksemme? Entä vaikeasti tavoitettavat maanviljelijät? Miten opiskelijat/viljelijät suhtautuvat etä-/virtuaalitoimituksiin?? Have advisors and educators adapted to the technology\, onko heillä tarvittavat pätevyydet/taidot? Onko etäoppiminen/laajennus tehokas? Onko etäopetukseen pääsyssä ongelmia? Jätetäänkö maanviljelijät jälkeen? Neuvonantajat/kasvattajat? Opiskelijat? Mitä opimme heidän tarvitsemista kompetensseista etäoppimisen helpottamiseksi? Mitkä ovat vaikutukset tulevaan neuvonnan/koulutuksen toimittamiseen?? \n\n\n\n\n\n\nTHE EVOLVING ROLES OF ADVISORS AND EDUCATORS IN SUPPORTING LEARNING\nIn times of new societal expectations and ecological challenges\, viljelijöiden on ylläpidettävä olemassa olevia taitoja ja hankittava uusia parantaakseen maatilaansa kestävästi. Myös viljelijäyhteisöt ovat muuttumassa: higher education\, bigger farms\, more employees\, new entrants… Hence\, as advisors and educators\, they will require more than a technical specialist\, but also someone to facilitate peer-to-peer learning\, the acquisition of new skills and competences\, and the creation of new links and networks within extended value chains\, koko maanviljelijän uran ajan. Maatalouden neuvonantajien ja kouluttajien roolit kehittyvät siten vastaamaan yhä monimutkaisempiin käytännön haasteisiin.. Also\, palveluita tarjoavat nykyään hyvin laaja valikoima organisaatioita. In turn\, the profession\, organisations and boundaries of advisory activities are the matter of debate between farmers’ representatives\, advisors\, ja poliittisille päättäjille. \nHow do advisors and educators shape and master such changes? Tarvitsevatko he uutta osaamista tukeakseen kestävän kehityksen pyrkimystä?? Are they receiving adequate support in fields such as digital\, social innovation\, co-design\, interactive innovation\, Living Labs…? Kuinka he voivat nopeuttaa pehmeiden taitojen ja johtamistaitojen hankkimista helpottaakseen viljelijöiden siirtymistä kestävämpiin tuotanto- ja liiketoimintamalleihin? Mitä uusia lähestymistapoja ja oivalluksia neuvonantajien ja kouluttajien elinikäiseen oppimiseen on tulossa? What policies\, programmes and instruments are available or needed to support advisors and educators\, kuinka tehokkaita ne ovat tässä suhteessa? Kuka tarjoaa ohjaajien koulutuksen ja kouluttajille tavoitteet ja sisällön? Mitä vaikutuksia julkisten toimijoiden tai neuvonantajien ammattijärjestöjen toteuttamilla sertifiointijärjestelmillä on? (esim. CECRA\, jne.)? Mikä on palvelutarjonnan rakenteen ja organisaatioiden välisten suhteiden vaikutus? (competition\, networks\, R&D projects) palvelujen laadusta? \n\n\n\n\n\n\nLIFELONG LEARNING. ENCOURAGING AND FACILITATING CONTINUOUS LEARNING AND DEVELOPMENT BY RURAL INDIVIDUALS\, HOUSEHOLDS\, AND COMMUNITIES\nThe traditional approach to education need to evolve from being a concentrated period at the start of a career to one where all rural stakeholders can avail of education throughout their lives. Mitä esimerkkejä tai malleja jatkuvasta ammatillisesta kehittymisestä? (CPD) for farmers exist\, eri maissa? Kuinka kouluttajat voivat kehittää ohjelmiaan ja toimitusmallejaan vastaamaan muuttuviin tarpeisiin?? Kuinka kouluttajat voivat hyödyntää monipuolisuuden ja osallisuuden etuja tarjontaansa kehittäessään?? Kuinka maanviljelijät voivat saada tarvitsemaansa koulutusta tai neuvoja silloin, kun he sitä tarvitsevat?? Kuinka varmistamme, että tarjoamme heidän tarvitsemaansa koulutusta sekä koulutusta, joka saattaa olla kaupallisesti suosittu?? Miten kouluttajat ja neuvojat voivat auttaa tiedon jakamista ja innovaatioita maataloudessa sukupolvenvaihdoksen aikana?? \nCan we further reduce any duality/separation between extension and education? Kuinka voimme luoda saumattoman kokemuksen viljelijöille, jotta he pitävät yhteyttä neuvonantajiin ja kouluttajiin koko uransa ajan? Tarvitaanko uusia rakenteita tämän tiedon ja taitojen integroidun toimituksen kehittämiseksi vuosikymmenien ajan? Tuleeko tälle oppimiselle uusia areenoita? Miten oppimisyhteisöjä voidaan kannustaa ja helpottaa maatalouden tietoverkostoissa?? \n\n\n\n\n\n\nEVALUATION AND IMPACT ASSESSMENT OF AG. EDUCATION AND INNOVATION SUPPORT MODELS\nAssessing agricultural education programmes delivery\, polkuja ja niiden vaikutuksia AKIS-järjestelmässä ja tilatasolla on olennainen osa maatalouden kehittämistä ja innovaatiota. Tämä sisältää kolme pääasiallista arviointialuetta, joihin asiakirjat ovat tervetulleita osallistumaan. \nAssessing Ag. koulutusohjelmia: How to assess agricultural education programmes delivery and pathways and their impacts at farm level\, on farmers\, maatilan kotitalouksissa? What can we learn from other sectors such as\, vocational\, korkeampi taso ja jatkotutkinto: onko vertailuarvoja? Mitkä ovat parhaat muodot ja lähestymistavat tällaiseen arviointiin ja alan ammattilaisten kokemuksia? Millaisia ​​vaikuttavia koulutuspolkuja maatalouskoulut voivat soveltaa?? Missä määrin arviointimalleilla voidaan tukea koulujen ja käytännön välisten yhteyksien vahvistamista?? Kuinka digitaalinen teknologia voi vaikuttaa koulutusohjelmien toteuttamiseen ja vaikuttamiseen?? \nAssessing Ag. Neuvonta-/laajennusohjelmat: AKIS/AIS-konseptin keskiössä on ajatus, että se toimii monien toimijoiden ja infrastruktuurien monimutkaisen ja systeemisen vuorovaikutuksen kautta.. As a result\, neuvonta- tai laajennusohjelmien arvioinnissa/arvioinnissa on keskityttävä yhtä paljon siihen, kuinka tämä monimutkaisuus saadaan kiinni ja miten ne voivat vaikuttaa AKIS:iin ja AKIS:n eri toimijoihin yhtä paljon kuin itse ohjelmaan.. This need is amplified by the fact that most programmes or projects need interaction with other AKIS actors to achieve their own objectives\, tuloksia ja vaikutuksia. Miten maatalouden neuvonta-/laajennusohjelmia arvioidaan tässä yhteydessä?? Moreover\, as we move towards more interactive innovation supports based on peer to peer interactions\, yhteisluominen ja monen toimijan verkostot, miten voimme arvioida neuvonantajan osaamista ja suorituksia? Mitä arviointimenetelmiä/-menetelmiä käytetään parantamaan valmiuksia räätälöidä neuvonta- ja laajennusmalleja viljelijöiden todellisiin tarpeisiin? Miten asiakkaat otetaan mukaan arviointiprosessiin?? \nAssessing farmers capacities: Kaiken kehitys- ja innovaatiotukitoiminnan perustana ovat asiakkaiden/viljelijöiden valmiudet. If support agencies understand these capacity requirements\, he voivat tarjota räätälöityä ja kohdennettua tukea. Also\, uudet poliittiset puitteet ja maatalousjärjestelmämallit lisäävät viljelijöiden ja maaseudun asukkaiden sitoutumista oppimisprosessiin. Kuinka saada todisteita osallistumisesta ja valmiuksien kehittämisestä? Miten oppiminen tapahtuu? Mitä oppimispolkuja voidaan havaita? Which evaluation models can support increasing farmers’ attitudes and capabilities for better empowerment/ownership within innovation processes? Kuinka saamme mukaan ne, jotka eivät ole säännöllisesti tai virallisesti mukana laajennus- ja koulutuspalveluissa?? Onko olemassa menestystarinoita, jotka voivat kannustaa ennakoivampaan lähestymistapaan?? \n\n\n\n\n\n\n\n
URL:https://i2connect-h2020.eu/event/25th-european-seminar-on-extension-education/
LOCATION:Online
CATEGORIES:Conferences
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://i2connect-h2020.eu/wp-content/uploads/2021/04/banner-teagasc-4.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR