Konzeptionelle Grundlagen und gemeinsames Verständnis

In diesem Dokument werden die gemeinsamen Frameworks beschrieben, Schlüsselkonzepte, und Fachterminologie aus der land- und forstwirtschaftlichen Erweiterung, Innovations- und Wissenssystemforschung, sowie Personal- und Organisationsentwicklung.

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AFKIS-Inventar

Das AFKIS-Inventar bietet einen umfassenden Überblick über das land- und forstwirtschaftliche Wissens- und Innovationssystem (AFKIS) Infrastrukturen und die primären land- und forstwirtschaftlichen Beratungsdienste auf nationaler und nationaler Ebene, wo anwendbar, regionale Ebenen.

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Repository der erforderlichen Kompetenzen eines Innovationsberaters

Dieses Dokument dient als Sammlung der wesentlichen Fähigkeiten und Kompetenzen, die von benötigt werden “Welche Rolle spielt NAK in i2connect” und identifiziert Schlüsselfaktoren, die ein unterstützendes organisatorisches Umfeld fördern. Die Ergebnisse basieren auf einer umfassenden Literaturrecherche und Experteninterviews.

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Wissenschaftliche Arbeiten

Dieses Ergebnis umfasst vier wissenschaftliche Artikel, die im Rahmen des Projekts erstellt wurden, mit Beiträgen der Universität Hohenheim (UHOH) und Flanders Research Institute for Agriculture, Fischerei, und Essen (ILVO). Diese Artikel verbessern das Verständnis der Kernaspekte landwirtschaftlicher Wissens- und Innovationssysteme (AUGE) und die für Innovationsberater erforderlichen Kompetenzen.

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Überblick über erfolgreiche Innovationsaktivitäten

Dieses Dokument fasst die wichtigsten Erkenntnisse der Projektpartner zusammen, Themen abdecken, Erkenntnisse, und Überlegungen, die für die interaktive Innovationstheorie relevant sind, und die praktischen Erfahrungen von Akteuren, die Innovationsprozesse unterstützen.

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Bericht über den Ansatz der reflektierenden Kapitalisierung

Diese Berichte präsentieren Erkenntnisse aus dem reflexiven Kapitalisierungsansatz des Konsortiums, Hervorhebung der Erkenntnisse und Ergebnisse dieser Methode.

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Einzelne Berichte aus dem Field Review

Aus diesen Dokumenten werden individuelle Berichte zusammengestellt, sowohl in den Landessprachen als auch in Englisch, Dokumentation von Erkenntnissen aus Feldprüfungen praktischer Fälle. Die von Experten begutachteten Fälle erfolgreicher interaktiver Innovation werden von i2connect-Partnern in verschiedenen Ländern identifiziert und von einem Expertengremium auf der Grundlage von Kriterien ausgewählt, die Relevanz und Wert für das Projekt gewährleisten.

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Bericht über Best Practices zur Unterstützung interaktiver Innovation

In diesen Dokumenten wird der zur Identifizierung verwendete Prozess detailliert beschrieben, beschreiben, und Validierung bewährter Verfahren, die in den ausgewählten und überprüften praktischen Innovationsfällen erkennbar sind, sowie eine Liste bewährter Verfahren.

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Empfehlungen für didaktische Strategien

Dieses Dokument fasst die Empfehlungen für die im Projekt und durch die verschiedenen Schulungsaktivitäten entwickelte didaktische Strategie zusammen

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Didaktisches Konzept und Toolkit für Beraterschulungen

Dieses Toolkit untersucht die Rolle von Innovation in der Beratungsarbeit, Hervorhebung von Methoden, die sich von der Einführung neuer Produktionstechniken bis hin zur Optimierung von Kosten und Subventionen weiterentwickelt haben. Es bietet Strategien zur Förderung innovationsfreundlicher Beratungspraktiken.

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Coaching-Richtlinien

Jede i2c 3-tägige Schulung zur Innovationsunterstützungsmethode wird durch eine 6-monatige Coaching-Phase im Anschluss an die Schulung ergänzt. Ziel ist es, den ländlichen Beratern eine zielgerichtete und maßgeschneiderte Unterstützung bei ihren individuellen Innovationsprojekten und -prozessen anzubieten. Ziel des Coachings ist es, den Transfer der Schulungsinhalte in die Praxis zu verbessern.

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Methoden und Werkzeuge für eine “Innovationsfreundlich” Management von Beratungsdiensten

Basierend auf einer im August und September durchgeführten Umfrage 2020, Dieser Bericht enthält eine Mindmap, die die Diskussionen zwischen Managern während des Prozesses erleichtern soll “Exzellenzklassen.”

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Sommerschulprogramm und Schulungsmaterial

In diesem Dokument werden das Programm und die Schulungsmaterialien hervorgehoben, die für die Sommerschule entwickelt wurden, zielt auf die Ausbildung von Studierenden und Pädagogen ab.

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Ausbildung von Trainern’ Programm und Schulungsmaterial

Dieses Dokument bietet einen Überblick über das Programm und die Schulungsmaterialien, die für erstellt wurden “Bilden Sie die Trainer aus” Initiative.

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Erkenntnisse aus Cross-Visits

Cross-Visits sind Aktivitäten, die es Beratern und Landwirten ermöglichen, Innovationen in anderen europäischen Ländern zu entdecken. In diesen Dokumenten werden die wichtigsten Erkenntnisse aus diesen gegenseitigen Besuchen dargelegt.

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Richtlinien und Maßnahmen für die Vernetzung, Ermöglichende Umgebung, und pädagogische Unterstützung

Dieser Bericht beschreibt die Richtlinien und Maßnahmen zur Förderung der Vernetzung, Schaffung eines förderlichen Umfelds, und Bereitstellung pädagogischer Unterstützung.

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Bildungsbericht

Dieses Dokument bietet einen umfassenden Überblick über die i2connect-Sommerschulen, Entwickelt, um dabei zu helfen, die Bemühungen zur Entwicklung sozialer Kompetenzen für junge ländliche Berater und Forscher zu wiederholen. Es enthält eine detaillierte Darstellung der organisatorischen und pädagogischen Aktivitäten, Auswertungen, und Verweise auf relevante Materialien.

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Audiovisuelles Material zu den von Beratern gewonnenen Erkenntnissen

Dieser Bericht fasst alle im Laufe des Projekts erstellten Multimediamaterialien zusammen, Präsentation der von den Beratern gewonnenen Erkenntnisse.

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Übungszusammenfassung

Eine effektive Kommunikation der Projektergebnisse ist unerlässlich, um die weit verbreitete Einführung bewährter Verfahren zu fördern. Der Hauptzweck dieser Dokumente ist die Verbreitung des Originals, inspirierend, und reproduzierbare Praktiken im Bereich der interaktiven Innovationsunterstützung.

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Bericht über Konferenzen und Workshops

In diesen Berichten werden die wichtigsten Ergebnisse der vier regionalen Stakeholder-Workshops hervorgehoben, sowie von der Zwischen- und Abschlusskonferenz.

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