Ποια ήταν η πρόκληση/πρόβλημα που αντιμετωπίστηκε?
Μια καινοτόμος νέα τεχνολογία αναπτύχθηκε, επιτρέποντας στα θερμοκήπια να παραμείνουν κλειστά. Αυτό διατηρεί το CO2 στα θερμοκήπια και εμποδίζει τον θερμό αέρα να βγει από το θερμοκήπιο. Ακόμη, Ο καθαρός αέρας και η αφύγρανση είναι απαραίτητα, οπότε χρειάζονται εναλλάκτες θερμότητας. Πολλές εταιρείες είχαν εφεύρει κάτι, αλλά το ιδανικό στιβαρό σύστημα που λαμβάνει υπόψη τη ροή του αέρα στα θερμοκήπια δεν έχει εφευρεθεί ακόμα. The growers wanted to learn as quickly as possible because they were about to invest heavily in this new technology and wanted to avoid sunk costs by investing in a suboptimal system.
Πώς λύσατε το πρόβλημα?
Όλοι οι καλλιεργητές θερμοκηπίου που έκαναν αίτηση στην εθνική κυβέρνηση για επιδότηση (Επιδότηση MEI) προσεγγίστηκαν για να συμμετάσχουν σε αυτό το έργο. Ήταν οι πρωτοπόροι που ήθελαν να χτίσουν ένα νέο θερμοκήπιο χρησιμοποιώντας αυτήν την καινοτόμο τεχνολογία. Συγκεντρώνοντάς τους και προκαλώντας τις ερωτήσεις τους, θα μπορούσαν να οργανωθούν εργαστήρια γύρω από τις κοινές ερωτήσεις. Ερευνητές, Σύμβουλοι και πωλητές από εταιρείες τεχνολογίας προσκλήθηκαν να φέρουν τις πιο πρόσφατες πληροφορίες, να υποστηρίξει τους καλλιεργητές στην επιλογή του καλύτερου συστήματος για το σκοπό τους.
Αυτό που είναι καινοτόμο στην πρακτική σας περίπτωση?
Το σημείο εκκίνησης είναι η τεχνολογική καινοτομία. Ο τρόπος που δημιουργήσαμε τα εργαστήρια για να μαθαίνουν γρήγορα οι καλλιεργητές ο ένας από τον άλλον και από τους προσκεκλημένους ομιλητές ήταν μια οργανωτική καινοτομία. Οι καλλιεργητές είχαν τον έλεγχο στην ατζέντα, Π.χ., ποιον να προσκαλέσει για την επόμενη συνάντηση. Οι συναντήσεις πραγματοποιήθηκαν στις ιδιόκτητες καντίνες των καλλιεργητών.
Ποιοι είναι οι παράγοντες επιτυχίας στην επίλυση του προβλήματος?
Με γνώμονα τη ζήτηση (οι καλλιεργητές αποφάσισαν το θέμα για το επόμενο εργαστήριο, και κανόνισε για την τοποθεσία τοπικά στην καντίνα σε έναν από τους συμμετέχοντες καλλιεργητές), μια μοναδική επιλογή από πρωτοπόρους καλλιεργητές, μείγμα ερευνητών, καλλιεργητές, σύμβουλοι, πωλητές, και κυβερνητικός εκπρόσωπος. Όλοι είχαν πολύ μεγάλο κίνητρο να συμμετάσχουν επειδή συζητήθηκαν θέματα αιχμής. Και ήταν
Διδάγματα
Το πιο σημαντικό μάθημα που μάθαμε είναι ότι είναι σημαντικό να έχουμε τους σωστούς ανθρώπους γύρω από το τραπέζι. When you have people who are highly committed to absorb and share information and want to learn everything about something that is on top of their mind, τα υπόλοιπα είναι ασήμαντα. Όταν η ομάδα αποφάσισε για το επόμενο θέμα που θα βουτήξει, συνήθως μας πήρε λιγότερο από 20 λεπτά για να οργανώσετε ένα νέο εργαστήριο, συμπεριλαμβανομένου του ορισμού ημερομηνίας, προσκαλώντας ομιλητές (που ήταν πολύ ενθουσιώδεις για να συναντήσουν τον πρωτοπόρο / investing growers), και τακτοποίηση μιας τοποθεσίας σε έναν από τους συμμετέχοντες’ θερμοκήπια. Το καθήκον της ομάδας του έργου ήταν να συλλάβει και να αναφέρει τις γνώσεις και να διευκολύνει τα εργαστήρια. Τα υπόλοιπα έτρεξαν μόνα τους.
Ποιος είναι ο ρόλος του συμβούλου ή της συμβουλευτικής υπηρεσίας με την πρακτική περίπτωση?
Το δίκτυο δημιουργήθηκε με επικοινωνία με τους αιτούντες επιδότηση, από την ομάδα του έργου και τον κυβερνητικό εκπρόσωπο. Αυτό το δίκτυο ήταν αρκετά σταθερό. Σε κάθε εργαστήριο προσκαλούνταν νέοι ειδικοί. Συνήθως μόνο για ένα εργαστήριο. Μερικοί καλλιεργητές συνέχισαν να συζητούν με αυτούς τους ειδικούς, αλλά αυτό ήταν εκτός του έργου και συνήθως συνεπαγόταν πολύ συγκεκριμένες ερωτήσεις σχετικά με τις προγραμματισμένες επενδύσεις τους.
Μπορεί η προσέγγισή σας να μεταφερθεί ή/και να προσαρμοστεί για άλλες προκλήσεις και περιοχές καινοτομίας?
Ναί
Εκτιμώμενη δυνατότητα μεταφοράς σε κλίμακα από 1 ΜΕΤΑ ΜΕΣΗΜΒΡΙΑΣ 5
(όπου 1 είναι εύκολο και 5 πολύ δύσκολο)
3
Για την ανταλλαγή εμπειριών σχετικά με την καλή πρακτική, παρακαλώ επικοινωνήστε
Jos Verstegen
jos.verstegen@wur.nl
Σύνδεσμος με εξωτερικές πληροφορίες
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ 1: Μετάβαση στο περιεχόμενο://edepot.wur.nl/333948
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ 2: Μετάβαση στο περιεχόμενο://edepot.wur.nl/333949
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ 3: Μετάβαση στο περιεχόμενο://edepot.wur.nl/333950
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ 4: Μετάβαση στο περιεχόμενο://edepot.wur.nl/333951