Ποια ήταν η πρόκληση/πρόβλημα που αντιμετωπίστηκε?
Μέσω διεθνούς έργου συμμετείχαν εταίροι από τη Λετονία (LLKC), Σουηδία, Ιρλανδία, Γαλλία και Ισπανία 6 Τα παιχνίδια μάθησης δημιουργήθηκαν για χρήση στη μαθησιακή διαδικασία με νέους αγρότες. Τα παιχνίδια αφορούν τη λήψη αποφάσεων, ηγεσία, αρχές συνεργασίας, οικονομικά, διαχείριση κινδύνου, οργανωτικές δεξιότητες. Επιτραπέζια παιχνίδια που συμπληρώνουν τη διαδικασία εκμάθησης, κάντε το πιο κατανοητό και διασκεδαστικό. Ομάδα στόχος είναι οι νέοι αγρότες. Τα παιχνίδια είναι σε όλες τις γλώσσες συνεργατών του έργου, υπάρχουν πληροφορίες στα αγγλικά για κάθε παιχνίδι: Μετάβαση στο περιεχόμενο://leadfarm.eu/training-app/co-operative-games/
Ποιοι είναι οι παράγοντες επιτυχίας στην επίλυση του προβλήματος?
Δημιουργήστε παιχνίδι που είναι ταυτόχρονα διασκεδαστικό και εκπαιδευτικό
Ποιες ήταν οι κύριες προκλήσεις κατά τη διάρκεια της διαδικασίας καινοτομίας?
Χρησιμοποιήστε παιχνίδια στην πρακτική εκπαίδευση – απαιτεί περισσότερο χρόνο από τον τύπο μάθησης σεμιναρίου, χρειάζονται μικρότερες ομάδες, χρειάζονται ελκυστικό λέκτορ
Ποιος είναι ο ρόλος του συμβούλου ή της συμβουλευτικής υπηρεσίας με την πρακτική περίπτωση?
Ευαισθητοποίηση και ανταλλαγή γνώσεων, Ανάπτυξη ικανοτήτων, με στόχο την αύξηση των ικανοτήτων των φορέων καινοτομίας προκειμένου να παίξουν τους ρόλους τους στη διαδικασία καινοτομίας, Εκπαίδευση
Για την ανταλλαγή εμπειρίας της πρακτικής περίπτωσης, παρακαλώ επικοινωνήστε
Ελίνα Οζόλα
elina.ozola@llkc.lv