¿Cuál fue el desafío/problema abordado??

Faltaba información relevante y de fácil acceso sobre el uso eficaz de los pastizales. (recursos locales) para alimentación del ganado. Esta información normalmente se almacenaba en bases de datos de instituciones de investigación, por lo que, fue bastante difícil encontrarlo y usarlo. Como resultado, Los agricultores no pudieron explotar todo el potencial de uso de los pastizales y reducir el costo principal de los productos producidos..

además, había una falta de habilidades prácticas para evaluar la condición de los pastizales y la situación de una granja. Los agricultores no tenían suficientes conocimientos prácticos sobre la evaluación de la composición botánica., humedad del suelo, relieve de sus pastizales.

Había una evidente falta de herramientas para el manejo de los pastizales.. La falta de herramientas para el manejo del pasto influye en la ineficaz distribución de las horas de trabajo, recursos, y herramientas en una granja. Si no existe la posibilidad de establecer con precisión el momento óptimo para cortar el pasto, Se pierde una cantidad considerable de nutrientes al preparar el forraje para el invierno..

 

¿Cómo resolviste el problema??

Un servicio innovador Gestión de la base de pastos forrajeros lituanos utilizando datos satelitales e innovaciones agrícolas (LABIO) fue desarrollado como resultado de un proyecto. El servicio no tenía análogos en Lituania.. Los asesores utilizan bases de datos interactivas y herramientas para la prestación del servicio que ayudan a identificar problemas en una granja y a encontrar la manera más eficiente de resolverlos.. Después de la prestación del servicio, determinados datos se introducen en la base de datos, por lo que, Después de algún tiempo, los datos estadísticos estarán disponibles en la base de datos y ayudarán a especificar el conocimiento actual sobre el manejo de los pastizales y a brindar servicios con mayor precisión..

Los asesores que utilizan herramientas interactivas desarrolladas pueden: evaluar si hay pastizales en una granja (recursos locales) Es adecuado para la producción de forraje.; Calcular la cantidad esperada de forraje según la productividad del pastizal.; Determinar el momento más óptimo para el corte de pastizales y la producción de forraje.; hacer una mezcla de pastizales adaptados a las condiciones de una explotación específica y al tipo de ganado de una explotación; Consultar a un agricultor sobre la efectividad del trabajo para reducir los costos de tiempo de mano de obra y los costos de mantenimiento de los pastizales. (gastos de fertilizantes, maquinaria, combustible, trabajadores).

 

¿Qué es innovador en su caso práctico??

Se desarrolló un servicio innovador. Se desarrolló una base de datos interactiva de acceso público. El sistema permite a los asesores evaluar el seguimiento remoto de los pastizales. Pueden utilizar información sobre el desarrollo., mantenimiento, y uso de pastizales que se acumulan en la base de datos. Los asesores pueden utilizar recomendaciones formadas automáticamente. Además, Pueden utilizar herramientas que permitan calcular la productividad estándar de los pastizales eligiendo diferentes parámetros y realizar mezclas recomendadas de pastizales..

El innovador servicio se desarrolló aplicando un método no utilizado antes cuando se procesan datos satelitales y terrestres y se proporcionan un conjunto de acciones..

 

¿Cuáles son los factores de éxito para resolver el problema??

Con el fin de presentar la aplicabilidad de los resultados del proyecto en las fincas., Se pidió a los agricultores de seis granjas que participaran en el proyecto.. Estaban interesados ​​en las actividades del proyecto., participó activamente en debates con expertos del Kaunas College y el Servicio de Asesoramiento Agrícola de Lituania (Silvicultura) y ofreció sugerencias sobre las funciones del servicio interactivo que se están desarrollando.. Los agricultores estaban dispuestos a participar en actividades de investigación., analizar datos satelitales, y funciones de prueba del sistema.

Los expertos del Kaunas College participaron plenamente en las actividades del proyecto mientras recopilaban todos los datos necesarios para la investigación utilizando sus herramientas. (SIG, GPS, camaras, etc.) y software, datos procesados, y tecnología preparada (método) para realizar mediciones y planos terrestres. Además, Expertos del Kaunas College seleccionaron parcelas en granjas donde se realizaron campos de demostración para pruebas de campo..

Los expertos de LAAS desarrollaron bases de datos y herramientas interactivas y probaron sus funciones., recomendaciones metodológicas preparadas para los usuarios de herramientas interactivas. Además, LAAS fue responsable de la difusión de las actividades y resultados del proyecto..

para resumir, Los socios del proyecto trabajaron en estrecha colaboración entre sí, por lo que, se lograron los resultados deseados.

 

Lecciones aprendidas

El socio principal del proyecto responsable de la creación del grupo EIP estaba un poco inseguro sobre la participación de los agricultores en las actividades del proyecto.. Sin embargo, Los agricultores cooperaron activamente con los especialistas del Kaunas College y participaron voluntariamente en discusiones y brindaron recomendaciones para el desarrollo de herramientas más efectivas.. Los agricultores que participaron en las actividades del proyecto estaban muy motivados..

El equipo del proyecto experimentó que las condiciones climáticas pueden dificultar el cumplimiento del plan, ya que ciertos trabajos no se pueden realizar si el clima no es bueno.. Como las obras están interrelacionadas, if one work is not finished on time as a result the other one is not done as well. Por ejemplo, if satellite data is not collected analysis of the data and making of recommendations have to be postponed. In other words, tasks planned have to be reschedulled therefore, results of the tasks are produced later than it was planned. As project activities have to be completed until the end of the project, not following the plan is risky.

 

¿Qué papel juega el asesor o servicio de asesoramiento con el caso práctico??

Servicio de Asesoramiento Agrícola de Lituania (Silvicultura) had a role of the main project partner and was responsible for preparation of EIP feasibilty study, coordination of implementation of project activities, and dissemination of project activities and results.

Advisers of LAAS in cooperation with specialists of Kaunas College prepared methodological part of the interactive service. Advisers of LAAS prepared methodological recommendations for users of interactive tools. Además, they developed interactive database and tools and tested their functionalities. Advisers demonstrated applicability of project results on farms of project partners (agricultores).

Advisers of LAAS collected satellite data from project partners’ farms about condition of grasslands. además, they were responsible for sampling and analysis of samples taken (evaluation of variation of height of grassland, soil structure, waterlogging, unevennes of terrain).

In other words, advisers of LAAS worked in close cooperation with specialists of Kaunas College and farmers. They were responsible for practical part of implementation of the project. They provided consultations to farmers about how to use the system developed and how effectively establish grassland corresponding to needs of their farms.

 

¿Puede su enfoque ser transferido y / o adaptado para otros desafíos de innovación y regiones??

Transferibilidad estimada en una escala de 1 Perspectivas de la formación organizada en Hungría sobre el tema de la innovación interactiva y la creación de redes 5

(dónde 1 es fácil y 5 muy dificil)

3

 

Por compartir la experiencia sobre la buena práctica., Para cualquier duda y consulta sobre las próximas clases de excelencia

Lina Zukauskiene

lina.zukauskiene@lzukt.lt

Enlace a información externa

https://www.agroakademija.lt/s/ziniu-klubas/lietuvos-zoliniu-pasaru-bazes-valdymas-panaudojant-palydovu-duomenis-ir-zemes-ukio-mokslo-inovacijas-konferenci/

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