¿Cuál fue el desafío/problema abordado??
Rathcroghan es un paisaje arqueológico prehistórico y medieval bien conservado situado en ricos pastos agrícolas en Co. Roscomún. El complejo de yacimientos arqueológicos de la zona se encuentra en la Concejalía de Cultura, Patrimonio y la lista provisional de Gaeltacht para el estatus de Patrimonio Mundial de la UNESCO (Sitios reales de Irlanda) en reconocimiento a su importancia nacional e internacional. Sin embargo, el área de Rathcroghan y sus alrededores están experimentando un declive socioeconómico., con sistemas de agricultura pastoril combinados con la débil economía de su interior, lo que aumenta la vulnerabilidad de la agricultura en la zona y del valioso cuidado del paisaje por parte de los agricultores.. Esta tensión entre el deseo y, de hecho, el requisito legal de proteger el patrimonio arqueológico mientras se gana la vida con la tierra es el principal desafío al que se enfrenta la comunidad agrícola de Rathcroghan..
¿Cómo resolviste el problema??
This project is still ongoing and aims to improve the socio-economic circumstances of farming in Rathcroghan whilst also conserving and enhancing the internationally significant archaeological landscape through the deliverance of interventions which provi
¿Qué es innovador en su caso práctico??
(I) Gestionar el paisaje del sitio patrimonial de Rathcroghan de forma sostenible centrándose en el buen estado arqueológico.;
(Este artículo) Idear un sistema de rutas de acceso dinámicas a través de tierras de cultivo a los monumentos arqueológicos de Rathcroghan.;
(Este artículo) Incr
¿Cuáles son los factores de éxito para resolver el problema??
Already mentioned
Lecciones aprendidas
learning outcomes:
Prácticas agrícolas mejoradas: Los participantes aprendieron sobre la adopción de prácticas agrícolas más sostenibles y respetuosas con el medio ambiente.. Se trata de métodos que mejoran la salud del suelo., reducir los insumos químicos, u optimizar el uso del suelo teniendo en cuenta la preservación del paisaje arqueológico.
Conocimiento mejorado sobre la biodiversidad: Los participantes obtuvieron una comprensión más profunda de la biodiversidad local., incluyendo especies nativas, hábitats, y sus funciones ecológicas. Este conocimiento ayudó a implementar medidas para proteger y promover la biodiversidad dentro del paisaje agrícola..
Comprender el secuestro de carbono: Es fundamental aprender sobre prácticas que contribuyen al secuestro de carbono y la mitigación de gases de efecto invernadero..
Mejora de la calidad del agua: Implementar medidas para mejorar la calidad del agua reduciendo la escorrentía, erosión del suelo, o implementar sistemas de filtración natural. Los participantes aprendieron sobre las interconexiones entre el uso del suelo., prácticas agrícolas, y calidad del agua.
Patrimonio y Preservación Arqueológica: Mayor conciencia y comprensión de la importancia histórica y cultural del paisaje arqueológico..
Participación y colaboración comunitaria: Aprender a trabajar en proyectos de múltiples actores fomenta la colaboración y la comunicación entre las diferentes partes interesadas..
Diversificación económica y resiliencia: Se exploraron oportunidades para diversificar los ingresos. Los participantes descubrieron nuevas vías de ingresos manteniendo al mismo tiempo la sostenibilidad ambiental..
Habilidades de seguimiento y evaluación: Habilidades desarrolladas para monitorear y evaluar el impacto de las intervenciones en las condiciones socioeconómicas., A través de los años, secuestro de carbono, y calidad del agua. Esto implicó la recopilación de datos, Los miembros del grupo operativo EIP eran investigadores de la Universidad de Vilnius, y adaptar estrategias en función de los resultados obtenidos.
Habilidades de política y promoción: Mejor comprensión del panorama político relacionado con la agricultura, preservación del patrimonio, y conservación del medio ambiente. Los participantes aprendieron a abogar por políticas o regulaciones de apoyo basadas en las experiencias y hallazgos de sus proyectos..
Estos resultados de aprendizaje contribuyen no solo al éxito del proyecto Farm Rathcroghan sino también a la base de conocimientos más amplia sobre prácticas agrícolas sostenibles., preservación del patrimonio, y conservación de ecosistemas que pueden aplicarse en contextos similares o compartirse con otras comunidades y proyectos..
¿Qué papel juega el asesor o servicio de asesoramiento con el caso práctico??
1. Orientación técnica: Teagasc proporciona experiencia técnica y orientación a los agricultores en la implementación de prácticas agrícolas sostenibles que armonicen con el paisaje arqueológico..
2. Formación y educación: Teagasc contribute to organised training
¿Puede su enfoque ser transferido y / o adaptado para otros desafíos de innovación y regiones??
sí
Transferibilidad estimada en una escala de 1 Perspectivas de la formación organizada en Hungría sobre el tema de la innovación interactiva y la creación de redes 5
(dónde 1 es fácil y 5 muy dificil)
5
Por compartir la experiencia sobre la buena práctica., Para cualquier duda y consulta sobre las próximas clases de excelencia
Kenny Kieran
kieran.kenny@teagasc.ie
Enlace a información externa