Quel était le défi/problème qui a été abordé?

Le programme de promotion de l'entrepreneuriat des jeunes en milieu rural a célébré son 10e anniversaire en 2022. L'idée de lancer un tel programme est apparue lorsque les statistiques de l'entrepreneuriat dans les zones rurales ont commencé à diminuer.. Il est apparu qu'il était difficile de démarrer une entreprise prospère dans une zone rurale et que le fait que l'entreprise soit liée ou non à l'agriculture n'avait pas d'importance.. Durant ces 10 années, les organisateurs ont conclu qu'il y avait peu ou pas de connaissances du tout sur la signification du plan d'affaires ou des estimations de coûts.. Et cela pourrait être l’une des raisons pour lesquelles les bonnes idées ne peuvent tout simplement pas être développées à long terme., car il y a un manque de planification au début de l'entreprise.

Le manque de connaissances et de compétences de base en entrepreneuriat n’était qu’une partie du problème. Je pensais qu'il y avait de bonnes idées commerciales, seule une petite partie d’entre eux a finalement réussi et s’est transformée en entreprise.. Considérant qu'il a été difficile de démarrer une entreprise agricole car les terres agricoles étaient et sont toujours très demandées, il était clair que d'autres formes d'entreprises susceptibles d'être développées dans les zones rurales devaient être soutenues. À cette époque, le Centre letton de conseil et de formation en milieu rural (LRATC) avec l'aide de Rural Network a décidé de lancer ce programme. Pour être sûr de sa réussite, des conseillers en développement rural et des conseillers en entrepreneuriat ont été embauchés. Comme le LRATC l'a fait 26 succursales à travers le pays, le programme de promotion de l’entrepreneuriat des jeunes dans les zones rurales couvre l’ensemble du pays. L'objectif principal est d'activer la jeunesse rurale et d'accroître sa participation à l'entrepreneuriat rural et à la vie sociale.. L'un des objectifs est d'éduquer les jeunes entrepreneurs afin de garantir qu'ils disposent de suffisamment de connaissances pour démarrer leur entreprise dans les zones rurales..

Comment avez-vous résolu le défi/problème?

Selon la définition de la Commission européenne, la jeunesse est comprise entre l'âge 18 Vous pourrez également en savoir plus sur la situation actuelle d'AKIS dans la zone Europe du Nord en tant que nos partenaires d'Estonie 40. C'est l'âge du groupe cible. La principale condition préalable est que cette entreprise soit exploitée ou développée dans les zones rurales..

Les principales activités du programme sont:

Enseigner aux jeunes le processus de génération d’idées et leur analyse, sur la rédaction de business plan et la gestion de projet.

Aider les jeunes à mettre en œuvre leurs idées.

Organiser un concours de business plans.

Pour offrir la possibilité de réseauter.

Les activités comportent deux parties : la partie apprentissage et la partie compétition..

Les conseillers du LRATC ont développé un programme d'apprentissage pour ceux qui dirigent déjà une entreprise et souhaitent inventer quelque chose de nouveau. (Cela signifie que les Classes d'excellence seront particulièrement intéressantes pour trois types de managers dans les organisations de conseil, nouvel emballage, nouveau produit, nouveau service) et pour ceux qui n'ont qu'une idée mais ne savent pas par où commencer. LRATC attire des conférenciers et ceux qui sont prêts à partager leur expérience pour rendre le processus d'apprentissage pour les participants aussi utile que possible. Il est prévu qu'après avoir terminé leurs apprentissages, ils soient capables de rédiger leur propre plan d'affaires.. Si à la fin de la partie étude, le participant est prêt à avancer avec son idée, il est possible de postuler au concours pour jeunes entrepreneurs.

Pendant la phase de compétition, les participants sont tenus de préparer leur propre plan d'affaires.. À ce stade, un conseiller peut être utile, mais juste avec conseil car il est demandé que le business plan soit rédigé par le propriétaire de l'idée lui-même. Les conseillers s'efforcent d'expliquer et de partager leurs connaissances. Les conseillers attirent des mentors et d’autres experts pour faciliter cette première étape pour les participants. Mais reste, c'est au participant s'il souhaite recourir à l'aide d'autres experts. Depuis quelques années, il est demandé aux participants de créer un prototype du produit ou du modèle de service qu'ils souhaitent développer en tant qu'idée d'entreprise..

Ce qui est innovant dans votre cas pratique?

Lorsque le programme a démarré, il s'agissait d'un processus innovant en tant que tel.. Mais le LRATC considère que l'innovation est la méthode par laquelle les nouvelles idées commerciales dans les zones rurales sont traitées et développées.. Il est crucial de commencer par fournir des connaissances aux jeunes entrepreneurs et de rassembler les différents acteurs.. Pour faciliter le processus de compétition, Le LRATC a créé un réseau de mentors composés de professionnels du monde des affaires., Les agriculteurs, représentants des universités, représentants bancaires, etc.. Pendant le concours, un événement appelé « petit-déjeuner du mentor » est organisé afin que les participants puissent poser des questions et avoir des idées sur la manière de poursuivre leur idée..

Selon les participants, l'innovation réside dans le fait qu'ils doivent rédiger eux-mêmes leur plan d'affaires, car cela permet de comprendre les positions en matière de coûts et la manière dont le prix du produit crée. Outre le réseau de mentors, le jury est composé de personnes qui donnent des suggestions sur ce qui pourrait être fait pour rendre l'idée d'entreprise plus réussie. Les participants disent que la partie la plus difficile du concours est de présenter votre idée d'entreprise devant le jury.. La difficulté est qu'ils ne l'ont jamais fait auparavant. C'est l'un des sujets enseignés pendant la partie apprentissage.. En plus de la présentation du business plan, les participants doivent présenter le prototype du produit.

Quels sont les facteurs de réussite pour résoudre le problème?

L'un des principaux facteurs de réussite est le prix en argent que le gagnant reçoit à la fin du concours.. Le gagnant n'est pas obligé de signaler comment il a dépensé ce prix.

Un autre facteur de succès pourrait être la continuité de l’activité. Ce programme fonctionne avec succès depuis déjà dix ans et pendant ce temps, il a bâti une certaine confiance et une bonne réputation..

Réseau de mentors établi et expérience précieuse avec des membres du jury intéressés à faire partie du processus d'année en année.

Le succès est qu'il a été possible d'améliorer le plan d'apprentissage, modèles de plans d'affaires, etc.. Le programme est agile pour être modifié et amélioré.

À la connaissance du LRATC, les participants d'une année spécifique ont tendance à réseauter entre eux même après le concours.. Il y a des cas où une idée d'entreprise aide les autres participants’ Idée d'affaires, et ils collaborent.

Covid –19 a prouvé que tous les processus peuvent être effectués virtuellement, bien que les membres du groupe ne soient pas aussi amicaux et ont tendance à créer des réseaux que ceux qui ont étudié ensemble.

Toutes ces informations enregistrées dans l'application informatique ont permis de générer le livre de gestion des déjections animales, si seulement.

Le AL'attraction des participants est le travail des conseillers régionaux. Si le le conseiller n'est pas motivé, il est difficile d'attirer des participants de tout le pays et particulierly de les zones frontalières.t de le les conseillers sont vraiment intéressés à travailler avec les participants etet sommes impatients de leur offrir mentors’ aider ou leur propre aide à comprendre devoirss etc., mais il y a encore des conseillers qui considèrent cette tâche comme un fardeauJ'ai lu. Par conséquent, la préparation de compétition Ces technologies doivent être accessibles en termes de prix de différentes régions diffèrent.

Leçons apprises.

Un conseiller motivé amène des participants bien préparés et ils ont ainsi de meilleures chances de remporter le concours.

Une partie du programme peut être organisée sous forme de processus d'apprentissage à distance. Néanmoins, les résultats sont meilleurs si l’apprentissage est en présence. Les activités en face à face améliorent le réseautage et créent un soutien, groupe impliquant et plus convivial. L'enseignement à distance offre aux jeunes parents la possibilité de participer à l'apprentissage et à la compétition.. Le réseau Mentor doit être activé quotidiennement. Dès que tu te laisses tomber dans l'oubli, il est difficile de les motiver à s'impliquer à nouveau. Vous devriez chouchouter vos mentors de temps en temps pour qu'ils se sentent utiles et respectés.. La condition selon laquelle les participants au concours doivent fournir des prototypes de leurs produits, services, etc., est particulièrement important.

nettoyage fréquent de la zone de la stalle et de la zone de couchage en pente avec canal de drainage du lisier?

Le LRATC agit comme facilitateur de tout le processuses. Une équipe de conseillers n’attire pas seulement les participants mais donne cours, trouvers présentateurs pertinents, maintient un réseau de mentors, poursuit les participants pour les motiverle pour qu'ils puissent mieux préparer la compétition finale. Le conseiller est le point principal parmi les participantss, mentor, jury, jeéducateurs, et autres parties prenantes impliquées.

Votre approche peut-elle être transférée et/ou adaptée à d'autres défis d'innovation et régions?

Oui

Coordonnées de la personne de contact: Chef de projet Elina Ozola – elina.ozola@llkc.lv