Fondements conceptuels et compréhensions communes

Ce document décrit les cadres partagés, notions clés, et terminologie technique tirée de la vulgarisation agricole et forestière, recherche sur l'innovation et les systèmes de connaissances, et développement des ressources humaines et organisationnel.

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Inventaire AFKIS

L'inventaire AFKIS fournit un aperçu complet du système de connaissances et d'innovation agricoles et forestières. (AFKIS) infrastructures et les services primaires de conseil agricole et forestier aux niveaux national et, le cas échéant, niveaux régionaux.

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Référentiel de compétences requises d'un conseiller en innovation

Ce document sert de référentiel des aptitudes et compétences essentielles nécessaires à “Quel est le rôle de NAK dans i2connect” et identifie les facteurs clés qui favorisent un environnement organisationnel favorable. Les résultats sont basés sur une revue approfondie de la littérature et des entretiens avec des experts..

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Articles scientifiques

Ce livrable comprend quatre articles scientifiques produits dans le projet, avec des contributions de l'Université de Hohenheim (UHOH) et Flandre Research Institute for Agriculture, Pêcherie, et la nourriture (ILVO). Ces articles améliorent la compréhension des aspects fondamentaux des connaissances agricoles et des systèmes d'innovation (ŒIL) et les compétences requises pour les conseillers en innovation.

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Aperçu des activités d'innovation réussies

Ces documents résument les informations clés recueillies auprès des partenaires du projet, Couvrant des sujets, apprentissage, et les réflexions pertinentes pour la théorie de l'innovation interactive et les expériences pratiques des acteurs soutenant les processus d'innovation.

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Rapport sur l'approche de capitalisation réflexive

Ces rapports présentent les résultats de l'approche de capitalisation réfléchissante du consortium, mettre en évidence les enseignements et les résultats de cette méthode.

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Rapports individuels de l'examen sur le terrain

Ces documents compilent des rapports individuels, dans les langues locales et en anglais, documenter les résultats des examens sur le terrain de cas pratiques. Les cas d'innovation interactive réussie, évalués par des pairs, sont identifiés par les partenaires d'i2connect dans différents pays et sélectionnés par un panel d'experts sur la base de critères garantissant la pertinence et la valeur du projet..

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Rapport sur les meilleures pratiques à l'appui de l'innovation interactive

Ces documents détaillent le processus utilisé pour identifier, décrire, et valider les bonnes pratiques évidentes dans les cas d'innovation pratiques sélectionnés et examinés ainsi qu'une liste de bonnes pratiques.

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Recommandations pour les stratégies didactiques

Ce document résume la recommandation de la stratégie didactique développée dans le projet et à travers les différentes activités de formation

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Concept didactique et boîte à outils pour les formations des conseillers

Cette boîte à outils explore le rôle de l'innovation dans le travail consultatif, Mettre en évidence les méthodes qui ont évolué de l'introduction de nouvelles techniques de production pour optimiser les coûts et les subventions. Il fournit des stratégies pour favoriser les pratiques consultatives adaptées à l'innovation.

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Lignes directrices de coaching

Tous les I2C 3 jours de la méthode de soutien à l'innovation sont complétés par une période de coaching de 6 mois après la formation. L'objectif est d'offrir un soutien à cible aux conseillers ruraux dans leurs projets et processus d'innovation individuels. La période de coaching s'insigne d'améliorer le transfert du contenu de formation en pratique.

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Méthodes et outils pour un “Adapté à l'innovation” Gestion des services consultatifs

Sur la base d'une enquête menée en août et septembre 2020, Ce rapport comprend une carte mentale conçue pour faciliter les discussions entre les gestionnaires pendant “Cours d'excellence.”

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Programme scolaire d'été et matériel de formation

Ce document met en évidence le programme et le matériel de formation développé pour l'école d'été, visant à former les étudiants et les éducateurs.

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Formation des formateurs’ Programme et matériel de formation

Ce document donne un aperçu du programme et du matériel de formation créé pour le “Entraîner les entraîneurs” initiative.

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Apprentissage des visites croisées

Les visites croisées sont des activités permettant aux conseillers et aux agriculteurs de découvrir les innovations dans d'autres pays européens. Ces documents présentent des apprentissages clés de ces visites croisées.

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Lignes directrices et actions pour le réseautage, Environnement favorable, et soutien éducatif

Ce rapport décrit les directives et les actions de promotion de réseautage, Créer un environnement habilitant, et fournir un soutien éducatif.

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Rapport d'éducation

Ce livrable offre un aperçu complet des écoles d'été i2Connect, Conçu pour aider à reproduire les efforts dans le développement des compétences sociales pour les jeunes conseillers et chercheurs ruraux. Il comprend une présentation détaillée des activités organisationnelles et éducatives, évaluations, et références aux matériaux pertinents.

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Matériel audiovisuel sur les leçons apprises par les conseillers

Ce rapport résume tous les supports multimédias produits tout au long du projet, mettant en valeur les leçons apprises par les conseillers.

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Résumé de pratique

Une communication efficace des résultats du projet est essentielle pour encourager l’adoption généralisée des meilleures pratiques.. L’objectif principal de ces documents est de diffuser des, inspirant, et pratiques reproductibles dans le domaine du soutien interactif à l’innovation.

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Rapport sur les conférences et ateliers

Ces rapports mettent en évidence les principaux résultats des quatre ateliers régionaux des parties prenantes, ainsi que des conférences de mi-session et finales.

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