Projektünk második nyári iskolája, a Hohenheimi Egyetem házigazdája, nemrégiben nagy hangon zárult. Ez az esemény, amely szeptember 11. és 15. között zajlott, a résztvevők sokszínű csoportját hozta össze. Európa-szerte elismert egyetemek PhD és posztgraduális hallgatóiból áll, a nyári iskola felbecsülhetetlen értékű lehetőséget kínált ezeknek a leendő tanácsadóknak, hogy mélyen elmélyüljenek a hatékony tanácsadói munkát megalapozó kulcsfontosságú koncepciókban és folyamatokban., az innováció ösztönzésére összpontosítva.

A nyári iskola egyik központi témája az agrárismereti és innovációs rendszer volt (SZEM). Ez a létfontosságú keret összekapcsolja a mezőgazdaság különböző szereplőit, együttműködés elősegítése, és tudáscsere. A diákok elmerültek annak megértésében, hogyan lehet az AKIS-t a mezőgazdasági innováció előmozdítására használni, az ötletek és gyakorlatok dinamikus cseréjének elősegítése.

Az AKIS mellett, a résztvevők az innovatív hálózatok támogatásának művészetébe is belemélyedtek. Megtanulták, hogy ezeknek a hálózatoknak a kiépítése és ápolása hogyan katalizálhatja a mezőgazdaság átalakuló változásait. Tanulság volt ez a kapcsolat és az együttműködés erejéről, hangsúlyozva a tanácsadók kulcsfontosságú szerepét az innováció és a fenntartható gyakorlatok előmozdításában.

Ez a nyári iskola azonban több volt puszta tantermi előadásoknál; gyakorlati élmény volt. A résztvevők abban a megtiszteltetésben részesültek, hogy két farmot is meglátogathattak, valós bepillantást kínálva a gazdálkodók előtt álló kihívásokba és lehetőségekbe. Ezek a látogatások nem csak megfigyelésről szóltak; aktív részvételt és elemzést jelentettek.

A farmlátogatások során, a diákoknak lehetőségük volt két operatív csoport munkáját górcső alá venni. Ezek a csoportok szorgalmasan dolgoztak az innováció és a fenntarthatóság eszméihez igazodó projekteken. Az egyik csoport a helyi bortermelés energialábnyomának csökkentésére összpontosított, jelentős környezeti vonatkozású kihívás. A másik csoport a természet megőrzésével és ápolásával foglalkozott a farmokon, felismerve a biodiverzitás és az ökológiai egyensúly fontosságát a mezőgazdaságban.

A nyári iskola átfogó és magával ragadó tapasztalatot nyújtott ezeknek a leendő tanácsadóknak, amelyek ötvözték az elméleti tudást a gyakorlati betekintéssel.. Ez egy egyedülálló lehetőség volt arra, hogy ne csak megértse a tanácsadói munka összetettségét, hanem személyes szemtanúja is legyen, milyen hatással lehet a mezőgazdaságra és a vidéki közösségekre..

Ahogy az i2connect projekt második nyári iskolája a végéhez közeledett, a résztvevők megújult céltudattal és jövőbeli mezőgazdasági tanácsadói szerepük mélyebb megértésével távoztak. Mostanra fel vannak szerelve az innováció ösztönzéséhez szükséges tudással és eszközökkel, támogatják a fenntarthatóságot, és pozitív változást hozzon létre az európai mezőgazdaságban.

Projektünk továbbra is elkötelezett a mezőgazdasági tanácsadók következő generációjának nevelése iránt, felhatalmazza őket arra, hogy döntő szerepet játsszanak az európai mezőgazdaság jövőjének alakításában. Ez a nyári iskola csak egy lépés volt ezen az úton, de jelentős és átalakító volt. Hogy vizuális bepillantást nyerjen az élménybe, nézd meg magad az alábbi videónkon és képeinken! Fényképek hitelei: Thomas Alföldi, FiBL