i2connect Summer School a Chania: Rafforzare la capacità dei futuri consulenti di supportare l'innovazione interattiva

La prima Summer School di i2connect, mirando a rafforzare la capacità dei futuri consulenti rurali di sostenere l'innovazione interattiva, si è svolto dal 23 al 29 luglio 2022 presso l'Istituto Agronomico Mediterraneo di Chania, Modifica post, Grecia. L'Università di Agraria di Atene come organizzatore dell'evento e facilitatori dell'Università di Hohenheim, l'University College di Dublino, l'Università István Széchenyi e la Berner Fachhochschule hanno accolto favorevolmente 26 Msc e PhD studenti irlandesi, sloveno, italiano, francese, spagnolo, lituano, serbo, belga, svedese, Università tedesche e greche.

Questo interessante mix di partecipanti ha frequentato un corso di formazione ricco di attività. Il corso ha trattato argomenti e concetti cruciali per fornire attività di consulenza nel quadro delle reti di innovazione, come, per esempio, la facilitazione dei processi interattivi e il concetto di Conoscenza Agricola e Sistemi di Innovazione (AKIS) (vedere: Tavolo). Durante il corso è stata utilizzata una serie di esercizi interattivi per stimolare la partecipazione attiva e la creatività degli studenti e sensibilizzarli al loro ruolo di futuri consulenti per l'innovazione e alle competenze che devono sviluppare per fornire con successo servizi di consulenza. I partecipanti hanno avuto l'opportunità di familiarizzare con diversi strumenti metodologici, come la Spirale delle Iniziative/Innovazioni e il Triangolo della Co-creazione, e metterli in pratica compresa una visita in fattoria (progetto di innovazione). Tali strumenti sono utili sia per i consulenti che per i ricercatori nell'analisi delle reti di innovazione, identificare il ruolo degli attori coinvolti, e navigare attraverso gli ecosistemi dell'innovazione.

Tavolo: Panoramica della struttura e degli argomenti trattati nella prima Summer School di i2connect.

I partecipanti hanno goduto di un'atmosfera dinamica, lavorare in gruppo in un ambiente stimolante e mantenere alta la propria energia durante tutta la formazione, quale "era divertente" e Quattordici istruttori coraggiosi e altamente motivati ​​si sono riuniti al FüAK di Landshutallo stesso tempo interessante". Secondo la loro valutazione della Summer School, Quattordici istruttori coraggiosi e altamente motivati ​​si sono riuniti al FüAK di Landshutè stata una vera esperienza di co-learning” e tutte le attività interattive sono servite agli scopi del corso. Gli studenti hanno "buona conoscenza" e Tlui l'allenamento è stato carino diverso da quello che mi aspettavo... era meglio così". Nella stessa vena, è stato fatto notare che:

Quattordici istruttori coraggiosi e altamente motivati ​​si sono riuniti al FüAK di Landshutio Mi sono ritrovato coinvolto in tutti questi compiti con molto più entusiasmo e disponibilità di quanto mi sarei aspettato da me. Non stavo solo imparando ascoltando ma partecipando”.

"IO fatto rete di persone che studiano e lavorano nel settore; appreso gli approcci all'innovazione; usato nuovi strumenti e mi sono espresso all'esercizio di facilitazione”

I partecipanti hanno beneficiato non solo della loro interazione reciproca, ma anche della guida, ispirazione, e feedback che hanno ricevuto anche dai formatori. Complessivamente, la maggior parte degli studenti ha salutato la Summer School con sentimenti entusiasti e appetito “per saperne di più”.

Vale anche la pena ricordare che nel programma della scuola estiva sono inclusi due corsi online. Il primo (da prima) servito come corso introduttivo all'innovazione interattiva e un incarico dei partecipanti con quello ex post fungendo da valutazione di follow-up e evento di networking.

Tuttavia, sono state rilevate alcune possibilità di miglioramento della prossima Summer School di Hohenheim la prossima estate, implicando la possibilità di estenderne la durata. Per esempio, il forte interesse dei partecipanti per AKIS suggerisce la fornitura di conoscenze più dettagliate anche prima del (di persona) corso. Inoltre, durante la Summer School, più tempo dovrebbe essere dedicato allo sviluppo di determinate competenze, quindi attività rilevanti, e la visita sul campo, mentre possono essere incluse anche più pause e attività all'aperto.