Koks buvo iššūkis / problema?
„i2connect“ sukurtas metodas tiesiogiai netinka esamoms švietimo programoms, net jei kai kurie mokiniai įstoja į vasaros mokyklas. Ši gera praktika skirta i2 įvedimui į galvą, Švietimo širdis ir struktūros Nyderlanduose
Kaip išsprendei problemą?
Pirmas veiksmas buvo: rasti žmonių, kurie pažįsta tinkamus žmones. Kai radome pagrindinius asmenis tinkle, mes juos sužavėjome, su meistriškumo klase ir su aiškiu iššūkiu: „Ateikite į grupę, kuri daro skirtumą’ (2žingsnis spirale). Kitas žingsnis buvo: parengti tinklo kūrimo veiksmus, suteikiančius impulsą daryti įtaką priimantiems sprendimus žmonėms; tai padarėme kurdami pagrindinių žemės ūkio mokymo institutų specialiųjų įgūdžių mokytojų mokymus (gali 2024). Jų entuziazmas skatina grupę, kuri priima sprendimus (finansus) tolesni eksperimentai (žingsnis 3) kuris susitiks birželio mėn 2024. Prieš šį susitikimą bus prieinama konsultantų testavimo programa (1st veiksmas, apibrėžtas žingsniui 4). Šiuo metu birželio mėnesį turime teigiamą sprendimą, i2 diegimas Nl ugdyme bus negrįžtamas.
Kas naujoviška jūsų praktiniu atveju?
i2 naudojimas norint įterpti i2 į olandų AKIS, to net nebuvo numatyta planuojant i2c.
Kokie yra sėkmės veiksniai sprendžiant problemą?
1) pažinti tinkamus žmones, ir rasti jų pasitikėjimą (tinklo analizė ir tinklo kūrimas); 2)reikiamu momentu imtis reikiamų žingsnių (spiralės principų suvokimas); 3) Prisijunkite prie savo tikslinių grupių dabartinės kalbos ir būkite konkretūs, ką siūlote ir ko siekiate.
Išmoktos pamokos
1) Tikėtumėtės, kad mokytojai nebus verslūs, na, ten yra baltųjų varnų! 2) pasitikėkite žmonėmis ir skirkite jiems laiko.
Kokį vaidmenį praktikoje atlieka patarėjas ar patarėjų tarnyba?
patarėjas/koordinatorius entuziastingai žavi kitus (pionierių vaidmuo), vėliau didesnė patarėjų grupė bus tikslinė grupė. Mes dirbame su subsidijavimo priemonėmis, kad būtų ekonomiškai efektyvu investuoti į jų mokymą.
Ar jūsų požiūris gali būti perkeltas ir (arba) pritaikytas kitiems inovacijų iššūkiams ir regionams?
Taip
Numatomas perkeliamumas skalėje nuo 1 T19 5
(kur 1 yra lengvas ir 5 labai sunku)
4
Už dalijimąsi patirtimi apie gerą praktiką, prašau susisiekti
Peteris Paree
+31621212435
Nuoroda į išorinę informaciją