Koks buvo iššūkis / problema?
Daugiausia, spręsti naujus vyno sektoriaus iššūkius. Demonstraciniai ūkiai yra puiki priemonė, leidžianti pristatyti naujus pokyčius bendraamžiams ūkininkams ir tuo pačiu metu, į mokslinius tyrimus įtraukti savo naujoves.
Vyno technologijų platforma šių projektų valdo ne viena, tai daro su įprastais bendradarbiais.
Kaip išsprendei problemą?
Šis projektas finansuotas pagal Žemės ūkio ministerijos žemės ūkio maisto sektoriaus skaitmeninimo paketą., Žuvininkystė ir maistas su 61 598,39 € ir 80% bendras finansavimas su Europos žemės ūkio fondu kaimo plėtrai (EŽŪFKP).
Kas naujoviška jūsų praktiniu atveju?
Vyno technologijų platforma sukūrė skaitmeninę platformą, pavadintą vyno inovacijų mokykla. Tai skaitmeninis įrankis, kurį jie nusprendė naudoti papildydami tiesioginius mokymus.
Kokie yra sėkmės veiksniai sprendžiant problemą?
– Suteiktų mokymų kokybė.
– Mokymo technologinis ir skaitmeninimo komponentas.
– Treniruoklių kokybė.
– Patarimai kaip perėjimo prie skaitmeninio perdavimo priemonė.
Išmoktos pamokos
Daugelis specialistų buvo apmokyti pereiti prie skaitmeninio perėjimo ir vyno valdymo.
Vyno technologinė platforma sustiprino savo ryšius su bendradarbiais, tokiais kaip tarpprofesinė vyno asociacija, Ispanijos vyno federacija, Ispanijos vyno rinkos observatorija ir Ispanijos vyno reguliavimo tarybų konferencija.
Kokį vaidmenį praktikoje atlieka patarėjas ar patarėjų tarnyba?
Patarėjas atlieka pagalbininko ir talentų ieškotojo vaidmenį. kodėl? Jis/ji turi ieškoti geriausių dėstytojų tiems dalykams, kurių reikia.
Ar jūsų požiūris gali būti perkeltas ir (arba) pritaikytas kitiems inovacijų iššūkiams ir regionams?
Taip
Numatomas perkeliamumas skalėje nuo 1 T19 5
(kur 1 yra lengvas ir 5 labai sunku)
2
Už dalijimąsi patirtimi apie gerą praktiką, prašau susisiekti
Mario de la Fuente Lloreda
gerencia@ptvino.com
Nuoroda į išorinę informaciją
https://escuelaptv.com/