Šogad atkal, divi Train the Trainer Trainings (TT) notika projekta i2connect ietvaros. Ar 17 dalībnieki 4. TTT jūlijā Vīnē un 13 dalībnieki 5. TTT septembrī Zadarā/Horvātijā, kopā 30 tika apmācīti jauni treneri 2022 kuri turpmākajos mēnešos vadīs nacionālās apmācības savās valstīs. Tāpat kā iepriekšējā gadā, mēs atkal integrējām bijušos dalībniekus kā jaunus pasniedzējus treneru komandās 2022. No vienas puses, tas ļāva mums ņemt vērā perspektīvu, jauno apmācību dalībnieku pieredze un priekšstati, un no otras puses, tas deva iespēju jaunajiem treneriem gūt pieredzi. Komandā Vīnē bija Ugo Deniss, Eelke Vīlinga, Silvio Saimons un Sjans Kondons. Vadītāja bija Elisabeth Neubauer no HAUP Vīnē. Un Zadara, Silvio Saimons vadīja un bija arī treniņu komandā kopā ar Kristēlu Koziju, Meli Debreina, Rūta Mozere un Eelke Vīlinga.
Dalībnieki nacionālā kontekstā bija ļoti dažādi, profesionālā izglītība un pieredze. Apmācībā Vīnē mums bija dalībnieki no Austrijas, Beļģija, Francija, Vācija, Bulgārija, Itālija, Portugāle, Lietuva un Nīderlande. Horvātijā, bija dalībnieki no Somijas, Bulgārija, Šveice, Serbija, Lietuva, Horvātija un Polija. Arī viņu nacionālā un pieredze bija dažāda – mums bija dalībnieki, kuriem jau bija pieredze kā pasniedzējiem un inovāciju atbalsta jomā. Par citiem, abi bija ļoti jauni. Kopumā, tas bija krāsains maisījums – kas bija ļoti bagātinošs un diezgan liels izaicinājums treneru komandām!
Kopumā, var teikt, ka gadu gaitā TTT ir pakāpeniski mainījušās, pateicoties dažādu pasniedzēju ieguldījumam, dalībniekus un pārdomājot pieredzi, ko esam guvuši laika gaitā, un ka kopumā ir izveidojies arvien noapaļotāks veselums. Bet arī tas ir tikai procesa posms, un paliek atklāts, kas no tā tālāk iznāks…
Sniegt īsu ieskatu TTT saturā, šeit ir apkopoti jautājumi, uz kuriem mēģinājām rast atbildes apmācību sesijās: Kā iespējams izveidot drošu ietvaru sadarbībai un kopradei, kas tam vajadzīgs? Kādu lomu tajā spēlē klausīšanās un refleksija? Kādi ir iniciatīvas izstrādes procesa posmi un kā mēs varam šos procesus pavadīt? Kādi modeļi/rīki ir noderīgi? Un ko darīt, ja neklājas labi? Kādas iejaukšanās iespējas un instrumenti man tad ir pieejami? Apmācībā galvenā loma bija dalībnieku gadījumiem un pašreizējiem izaicinājumiem. Tāpat arī pašas mācībās pieredzētais (jo arī šeit mēs saskārāmies ar izaicinājumiem, kas vienlaikus saturēja arī iespējas mācīties). Jebkurā gadījumā, pārdomām vienmēr ir bijusi galvenā vieta apmācībās kā kopīgās mācīšanās pamats.
TTT pasniedzēji 2022
