Mi volt a megoldott kihívás/probléma?

Mit tanulhatunk külföldről gazdaságaink termelésének javítása és fejlesztése érdekében?? Hogyan kezelik máshol a szarvasmarhatelepeket és milyen aktuális problémákkal foglalkoznak? Hogyan alkalmazkodjunk az újhoz, akár furcsa információkat is a saját farmodhoz megbízható módon?

Hogyan oldotta meg a problémát?

Új létrehozása, innovatív csoportmodell: Nemzetközi információgyűjtő csoport, és finn és nemzetközi gazdálkodókat találni, hogy teszteljék hatékonyságát a tanulásban és az információgyűjtésben.

A csoport időtartama: 1,5 évek. 5 csoporttalálkozók és kétnapos angol nyelvtanfolyam. A nyelvtanfolyamon online találkozón is részt vettünk egy USA-beli farmerrel, ami a többi találkozó során gondot okozott volna az időeltolódás miatt.

Ebben az új csoportmodellben nyolc finnországi szarvasmarhafarmon és hat szarvasmarhafarmon vettünk részt a világ minden tájáról, hogy megosszák egymással az információkat és tanuljanak egymás gyakorlataiból.. Minden helyszíni vagy távoli csoporttalálkozón, a finn csoport találkozott a nemzetközi látogatóval, hogy megvitassák a mezőgazdasági gazdálkodást és a mezőgazdaságot a világ különböző részein. A finn csoport többnyire együtt helyezkedett el egy szobában, de lehetőségük volt csatlakozni a hibridhez, és a finn gazdálkodók egy része online is csatlakozott.

A csoport első találkozóján, a finnek a partnerországokat választották a következő találkozókra (Cseh Köztársaság, Nicaragua, Nicaragua, Wales/UK, Nicaragua) és a nyelvtanfolyam távoli célpontja (Dél-Dakota/USA). A nemzetközi vendégek egy része a facilitátorok régi ismerőse volt, néhány új kapcsolat volt.

Minden találkozás előtt, a finn csoport a célország mezőgazdasági termelésével kapcsolatos alapvető információkat és egyéb érdekességeket vizsgált meg. A találkozó során a csoport megismerte a legjobb gyakorlatokat, kulcsadatok és összehasonlító információk a látogató gazdaságáról. A találkozó után, a finn csoport összefoglalta a kulcsfontosságú pontokat, és megvitatta, hogy mit tanulhatnak és alkalmazhatnak mindennapi életükbe és hozzáállásukba. Az egyes országok alapinformációinak része és az összefoglaló rész finnül készült, és a találkozó egy másik ország gazdájával angolul zajlott, tolmács nélkül.

 

Mi az innovatív a gyakorlati esetben?

Cowboys ad cowgirls: Ez a modell a nemzetközi információgyűjtésre összpontosít, lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy tanuljanak a különböző országok különböző gazdálkodási gyakorlataiból és mezőgazdasági gazdálkodási technikáiból. Ez a megközelítés kiszélesíti a perspektívákat és ösztönzi az innovatív ötletek cseréjét.

Hosszú távú időtartam: A meghosszabbított időtartam 1.5 évek elegendő időt biztosítanak a résztvevőknek, hogy elmerüljenek a tanulási folyamatban, elmélyítsék megértésüket, és érdemi kapcsolatokat létesítsen nemzetközi partnerekkel.

Nyelvi képzés és kommunikáció: Az angol nyelvtanfolyam beiktatása és a megbeszélések angol nyelvű lebonyolítása tolmácsolás nélkül elősegíti a hatékony kommunikációt és együttműködést a különböző nyelvi háttérrel rendelkező résztvevők között, a nyelvi akadályok lebontása és a tudáscsere elősegítése.

A gyakorlatok adaptálása és átvétele: A résztvevők aktívan reflektálnak az értekezletek során összegyűjtött információkra, a legjobb gyakorlatok azonosítása, kulcsfigurák, és összehasonlító információk a látogató farmjáról. Megvitatják, hogyan adaptálhatják és alkalmazhatják ezeket a betekintést saját gazdálkodási gyakorlatukra és napi rutinjukba, a folyamatos fejlesztés és innováció előmozdítása.

Átfogó, ez a modell elősegíti a dinamikus tanulási környezetet, ahol a résztvevők értelmes eszmecserét folytatnak, változatos perspektívák kiaknázása, és folyamatosan fejlesztik gazdálkodási gyakorlatukat az együttműködésen alapuló tanulás és alkalmazkodás révén.

Melyek a sikertényezők a probléma megoldásában?

A finn csoporttagok és nemzetközi vendégek nyitottsága az új csoportmodell iránt, valamint az angol nyelvű kommunikáció bátorsága. A gazdák valójában nagyon nyíltan megvitatták mindennapi életüket számos ország gazdájával. Ez nem csak egy prezentáció tartása volt, hanem a legjobb gyakorlatok és gondolatok valódi megosztása a mai gazdálkodásról szerte a világon.

A találkozó összegzése az egész csoporttal és a legfontosabb pontok megbeszélése. Mit tanulhatunk az egyes nemzetközi farmoktól?? Mit tudunk átvenni gazdaságunk gyakorlatába?? Az összefoglaló rész éppolyan fontos volt, mint a tényleges találkozás a másik ország gazdájával.

Inspiráció keresése, új perspektívák és bátorság, hogy másként és új módon cselekedjünk és gondolkodjunk. A világ most közelebb van a csoport tagjaihoz, és könnyebb új információkat találni más országokból.

A csoporton kívüli gazdálkodók is módot kaptak, hogy megismerjék a legfontosabb kérdéseket, mivel minden találkozót közzétettünk az Arki-project facebook oldalán több képpel és szöveggel. A fő tanulság bárki számára nyitott volt. https://www.facebook.com/arkihanke?locale=fi_FI

Tanulságok

Cattle farm management in other countries and comparing practices and knowledge. Sharing information and discussing challenges together, adopting good practices to own farm.

Involving group in planning its content increases motivation and commitment to group’s goals. They are more committed to the group, when they planned it themselves with the facilitators.

Finnish people tend to organize everything early, which was not understanable for some of the other countrys farmers. “Why do you ask me now to join in 8 months time? “ The plans could have been done also much later and in this case it´s be important to be able to change some of the plans and have some extra farms abroad to ask easily. Connecting people abroad is the big part of the group!

Advisors working as a pair is important! The other person was facilitating and encouraging the group of Finnish farmers to keep active and the other one followed the cases and prepared some extra guestions for the other country´s farmers and helped in writing down memos. Because of the working pair system it was also possible to change the other group leader without spoling the flow in the group. More advisors had the possibility to join this new group and learn about the methodology of the group.

Milyen szerepet játszik a tanácsadó vagy tanácsadó szolgálat a gyakorlati ügyben?

Planning and facilitating the group and its objectives, arranging the meetings and contacting the international guests. Maintaining the good spirit. Finding the basic information and data from the guest country to be able to understand the guest farmer more deeply.

Áthelyezhető -e és/vagy alkalmazható -e más innovációs kihívásokhoz és régiókhoz?

Igen

Becsült átruházhatóság skálán 1 nak nek 5

(Becsült átruházhatóság skálán 1 Becsült átruházhatóság skálán 5 Becsült átruházhatóság skálán)

1

 

A jó gyakorlatról szerzett tapasztalatok megosztásáért, Bármilyen kérdés és kérdés esetén a közelgő kiválósági órákkal kapcsolatban

Anna Okkonen

anna.okkonen@proagria.fi, +358438250583

Hivatkozás külső információkhoz

Each meeting was published at Arki-project´s facebook pages with several pictures and some text. A fő tanulság bárki számára nyitott volt. https://www.facebook.com/arkihanke?locale=fi_FI