Interactieve innovatie is een geweldig concept, maar het moet worden aangepast aan de context van elk land. Dit komt omdat elk land een andere AKIS heeft, instellingen, voorlichtingsdiensten en cultuur.
in deze video, Nevena Alexandrova Stepanova van FAO deelt haar ervaring in een project ter versterking van de landbouwvoorlichtingsdiensten in Azerbeidzjan. In pilotregio's zijn interactieve innovatiegroepen opgericht om de toegang tot diensten te verbeteren en een snelle implementatie mogelijk te maken. Maar dit was een uitdaging omdat boeren niet met elkaar wilden samenwerken. ten tweede, opgeleide facilitators waren niet beschikbaar. Eerder, extensiediensten boden typische lineaire extensie aan.
Het FAO-team besloot om te beginnen met een eenvoudige aanpak, genaamd commodity-based extension platforms. Deze platforms waren gebaseerd, bijvoorbeeld, op tomaten, zonnebloemen of verschillende soorten fruit. Vervolgens vroegen ze de boeren naar hun problemen. Ze concentreerden zich op een specifiek probleem dat de groep samen met een facilitator moest oplossen. De facilitator was geen officiële adviseur, maar een ervaren boer die voldoende kennis had, was goed verbonden en werd geaccepteerd door de groep. Als onderdeel van het project, de boeren kregen een opleiding tot facilitator. Na het oplossen van een probleem, de groepen wendden zich tot een nieuw probleem om op te lossen.
De lessen uit de interactieve innovatiecases in Azerbeidzjan waren: de noodzaak om rekening te houden met de context, om klein en eenvoudig te beginnen, om de geest van samenwerking te cultiveren, om de capaciteit van boeren en voorlichters langzaam te vergroten, en vooral te focussen op het trainen van begeleiders. Het was ook belangrijk om op beleidsniveau te handelen om de gebruikte interactieve innovatiemethoden te institutionaliseren.
De deelnemende boeren konden hun inkomen flink verhogen en vonden het leuk om mee te doen op de platforms en samen iets te creëren.
Het project werd uitgevoerd door de FAO en gefinancierd door de Europese Unie.
